Jak napisać program kształcenia ustawicznego

Każda instytucja, w której dzieci są kształcone i kształcone, powinna działać zgodnie z programem. Dotyczy to nie tylko szkół średnich i przedszkoli, ale także różnych kół, sekcji i studiów. Zasada zmienności procesu pedagogicznego pozwala na korzystanie z różnych programów, w tym autorskich i eksperymentalnych. Muszą być zgodne z rosyjskim prawem. Ponadto każdy program musi być sporządzony zgodnie z wytycznymi opracowanymi przez Ministerstwo Edukacji.

Będziesz potrzebować

- zmiany metodologiczne na ten temat.

Instrukcja obsługi

1

Każdy program zaczyna się od strony tytułowej. Podaj pełną nazwę swojej instytucji kształcenia ustawicznego. Zapisz nazwę swojego programu, gdzie i przez kogo został zatwierdzony, a także wiek dzieci i okres, na jaki program jest przeznaczony. Strona tytułowa powinna zawierać nazwisko, imię i patronim autora lub grupy autorów, rok rozwoju i miasto, w którym znajduje się Twoja instytucja. Strona tytułowa jest sporządzona zgodnie z GOST R 6.30-97

2)

Napisz notę ​​wyjaśniającą. Konieczne jest wskazanie centrum twojego koła lub pracowni (studia estetyczne, turystyczne i regionalne, sport itp.). Powiedz nam, jak pedagogicznie odpowiedni jest twój program oraz jaka jest jego nowość i trafność. Opowiedz nam szczegółowo o wieku dzieci i czasie realizacji. Krótko powiedz, w jakiej formie zamierzasz prowadzić zajęcia. Napisz oczekiwany wynik i jak go sprawdzić.

3)

Stwórz plan tematyczny dotyczący programu nauczania. Jest to tabela przedstawiająca sekcje i tematy kursu, a także liczbę godzin na ich przestudiowanie. Program, który został opracowany na kilka lat, musi być podzielony na lata nauki. Wskaż, ile godzin przeznaczonych na każdy temat zostanie wykorzystanych na zajęcia teoretyczne i praktyczne. W systemie edukacji dodatkowej, w przeciwieństwie do szkół, powinny być więcej ćwiczeń praktycznych. Sam nauczyciel rozdziela godziny zajęć.

4

Opisz treść procesu edukacyjnego. Rozwiń zawartość tematów i sekcji, które już wskazałeś w planie tematycznym programu nauczania. Wskaż teoretyczne kwestie do rozważenia i praktyczne działania. Liczba godzin w tej sekcji nie jest konieczna do napisania.

5

W sekcji „Wsparcie metodologiczne” opowiedz o metodach nauczania. Ta sekcja zawiera opis form zajęć na każdy temat, w tym takich jak konferencje, seminaria, wycieczki. Opisz metody organizacji procesu edukacyjnego, a także formę końcowych zajęć dla każdego tematu lub sekcji.

6

Zrób listę referencji. Może składać się z dwóch części. Jedna lista jest wykorzystywana przez nauczyciela w jego pracy, druga jest zalecana uczniom. Może istnieć osobna lista dla rodziców. Indeks bibliograficzny w tym przypadku jest opracowany dokładnie w taki sam sposób, jak podczas pisania innych artykułów naukowych. Bardziej wygodne jest sporządzenie listy alfabetycznej, w której wskazane jest nazwisko i inicjały autora, nazwa pracy, rok i miejsce wydania.

Zwróć uwagę

W planie tematycznym programu nauczania wydzielono godziny dla grup załogowych, klas wprowadzających i końcowych, koncertów, wystaw, konkursów i innych wydarzeń.

Jeśli planujesz wycieczkę lub grę, zaznacz to w treści procesu edukacyjnego oraz wskaż miejsce i czas.

Pytania, które zamierzasz rozważyć podczas studiowania różnych tematów w treści procesu edukacyjnego, muszą być napisane w przypadku nominału.

• Wytyczne dotyczące rozwoju programów kształcenia ustawicznego
• jak zrobić dodatkową pracę