Jak napisać charakterystykę - prezentacja dla nauczyciela

Jak napisać charakterystykę - prezentacja dla nauczyciela
Jak napisać charakterystykę - prezentacja dla nauczyciela

Wideo: 42. Charakterystyka postaci. Jak napisać? 2024, Lipiec

Wideo: 42. Charakterystyka postaci. Jak napisać? 2024, Lipiec
Anonim

Kierownik instytucji edukacyjnej lub kolega nauczyciela stoi przed koniecznością napisania oświadczeń charakteryzujących w ramach przygotowań do konkursu doskonałości pedagogicznej lub rocznicy nauczyciela. Musi być skompilowany w taki sposób, aby podkreślić wszystkie osiągnięcia nauczyciela, a także jego osobiste cechy.

Instrukcja obsługi

1

Pisanie dowolnej cechy zaczyna się od przesłania nazwiska, imienia i patronimu osoby, dla której dokument jest tworzony.

2)

Zapisz, jakie wykształcenie ma twój kolega, ile ma lat i jaką specjalizację pracuje w szkole.

3)

Wskaż jego kompetencje w pracy z dziećmi: czy potrafi budować relacje z zespołem dzieci, czy zachowuje się prawidłowo w sytuacjach konfliktowych, czy jest w stanie ich uniknąć.

4

Opisz lekcje nauczyciela: jak przebiegają przygotowania przed zajęciami, jak różnorodne są pod względem formy i treści, jaki jest dla nich komfort.

5

Można również zauważyć, że nauczyciel systematycznie prowadzi otwarte lekcje, przemawia na seminariach i radach pedagogicznych, dzieli się najlepszymi praktykami i umiejętnościami, doradza młodym kolegom.

6

Jeśli nauczyciel jest twórcą nowej metodologii nauczania lub autorem drukowanych prac dotyczących wprowadzania nowych technologii w edukacji, jest to ważny punkt do prezentacji charakterystyki.

7

Pamiętaj, aby odzwierciedlić udział w konkursach doskonałości pedagogicznej i wyniki osiągnięte przez nauczyciela.

8

Napisz, jak powstaje praca z rodzicami, czy istnieje wzajemne zrozumienie i wsparcie.

9

Konieczne jest przedstawienie kolegi i jako osoby, aby zauważyć pozytywne cechy (szybkość reakcji, wytrzymałość, życzliwość) i zapoznać go z jego hobby i talentami. Na przykład nauczyciel śpiewa dobrze i występuje w chórze szkolnym lub pisze wiersze i recytuje je w twórcze wieczory.