Jak napisać komentarz do eseju na temat języka rosyjskiego do tekstu B.A. Mozhaeva „I tego słonecznego dnia przybyłem ”
![Jak napisać komentarz do eseju na temat języka rosyjskiego do tekstu B.A. Mozhaeva „I tego słonecznego dnia przybyłem ” Jak napisać komentarz do eseju na temat języka rosyjskiego do tekstu B.A. Mozhaeva „I tego słonecznego dnia przybyłem ”](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/55/kak-napisat-kommentarij-dlya-sochineniya-ege-po-russkomu-yaziku-k-tekstu-ba-mozhaeva-v-tot-solnechnij.jpg)
Nietrudno jest wypowiedzieć się na temat problemu w tekście kompozycji egzaminu, którym zainteresował się autor. Za komentarz można uzyskać 5 punktów, postępując zgodnie z algorytmem opisanym w tych zaleceniach dotyczących pisania komentarza.
Będziesz potrzebować
SMS B.A. Mozhaeva „I tego słonecznego dnia przybyłem do Gus-Żeleży, by podziwiać jezioro, pływać, pływać w nim”
Instrukcja obsługi
1
Podaj problem. Możesz to zaprojektować w następujący sposób: „B.A. Mozajew podnosi problem relacji człowieka z dziedzictwem swojego kraju”.
2)
Po przeczytaniu początku tekstu zastanów się, o czym mówi autor. Proponujemy początek komentarza: „Na początku tekstu autor opowiadał o tym, jak odwiedził znane miejsca i stwierdził, że nie ma jeziora ani starożytnej tamy. Dwór stracił swój pierwotny wygląd”.
3)
Konieczne jest wyjaśnienie, z kim autor się spotkał. Fakt o rozmówcy autora można napisać w następujący sposób: „B.A. Mozhaev spotkał się z naczelnym lekarzem sanatorium dla dzieci, który obecnie znajdował się w tym domu”.
4
Zwróć szczególną uwagę na repliki autora. Co można zrozumieć z tych replik? Jedną z opcji analizy uwag autora może być: „Z rozmowy tych osób możemy zrozumieć, w jaki sposób odnoszą się do tego problemu. Autor żałuje, że nie zachowały się widoki tych miejsc. Słowa lekarza, że według ekspertów nie ma domu żadna świątynia nie miała wartości architektonicznej, ponieważ „ludzie potrzebują innych wartości”, zaskoczył autora. Zastanawiał się nawet, czy żartuje.
5
Postaraj się zobaczyć wyraziste środki mowy użyte w tekście. Oferujemy opcję wypełnienia zdania na temat wyrazistych narzędzi mowy: „Aby wyrazić swoje zaniepokojenie, autor używa w dialogu zdań pytających i wykrzyknikowych, za pomocą których próbuje przekonać naczelnego lekarza, a jednocześnie czytelników, że postawa ludzi w tej kwestii jest nieprawidłowa”.
6
Nie ignoruj uwag innych uczestników dialogu. Zastanów się, co możesz zrozumieć z replik głównego lekarza. Analiza uwag naczelnego lekarza może wyglądać następująco: „Z dialogu, którego autor używa do wyrażenia poglądów na temat problemu, rozumiemy, że jego rozmówca nie żałował, że dwór stracił swój poprzedni wygląd, że nie było konieczne utrzymanie świątyni i stawu, ponieważ że nadszedł czas na inne wartości. ”
7
Należy zwrócić uwagę na koniec tekstu, ponieważ tutaj można znaleźć myśli do uogólnienia. Podajemy jeden przykład sformułowania uogólniającego: „Na końcu tekstu autor ze smutkiem przypomina słowa nieśmiertelnego pisarza N.V. Gogola. Najprawdopodobniej, aby powiedzieć, że troskliwi ludzie nie mogą trzymać się z dala od aktualnych problemów. W przeciwieństwie do zwykłych ludzi, pisarze są zaniepokojeni stanem życia duchowego ludzi, w tym zachowaniem historycznego i kulturowego dziedzictwa ojczyzny ”.
8
Na podstawie punktu widzenia autora i jego rozmówcy sformułuj wnioski do komentarza. Użyj słów „autor”, „rozmówca”, „główny lekarz” nie jest konieczne. Radzimy podsumować komentarz w następujący sposób: „Tak więc ludzie mają odmienne podejście do otaczających ich wartości kulturowych i historycznych. Niektórzy są obojętni, ponieważ wierzą, że wartości materialne, a nie duchowe, leżą u podstaw życia. Są tacy, którzy martwił się o losy zabytków dowolnej skali - krajowych lub lokalnych ”.
Przydatna rada
Podsumowując algorytm pisania komentarza do pisania egzaminu, zalecamy przestrzeganie tej logiki, aby osiągnąć pięciopunktowy wynik.