Jak napisać list do instytutu

Dobrze napisany list motywacyjny przy wejściu do instytutu jest integralną częścią pomyślnego przyjęcia wnioskodawcy. Z reguły taki list jest niezbędny dla kandydatów na zagraniczne lub kreatywne uniwersytety w naszym kraju.

Będziesz potrzebować

- Papier, długopis.

Instrukcja obsługi

1

Nie zaczynaj pisać listu motywacyjnego. Jest to dokument, który będzie mówił o tobie jako osobie, więc zastanów się nad jego treścią, zanim usiądziesz przy biurku i weźmiesz papier i długopis. Poświęć na to jeden lub dwa dni.

2)

Wyobrażając sobie, a nawet czując styl i treść twojego przyszłego listu, zacznij pisać. Zacznij od opowieści o sobie: napisz, kim jesteś, co jest ważne i cenne w twoim życiu, jakie są twoje podstawowe cechy. Opowiedz nam o swoim sukcesie akademickim i innych działaniach. Staraj się być zwięzły, ale jednocześnie całkowicie otwórz swój umysł. Na przykład napisz nie tylko „uważam się za wytrwałego i celowego”, ale zilustruj ten pomysł dobrym przykładem, powiedz komisji rekrutacyjnej o konkretnym przypadku w swojej praktyce.

3)

Powiedz nam, dlaczego twój wybór padł na tę konkretną specjalizację, jak do tego doszedłeś, co dokładnie w niej lubisz. Tutaj możesz napisać, że od dzieciństwa odczuwałeś pragnienie, na przykład, filozofii lub matematyki. Nie wahaj się okazywać osobistego podejścia do tematu, ponieważ strona przyjmująca musi zrozumieć, że jesteś osobą nieprzypadkową i, w pewnym sensie, płonąć w kontakcie z tą gałęzią wiedzy.

4

Napisz, dlaczego chcesz udać się do tej instytucji, jaka jest jej osobliwość i przewaga nad innymi uniwersytetami oraz co dokładnie wyróżnia to miejsce. Może to być kadra dydaktyczna, w tym przypadku wymień kilka nazwisk, z którymi chciałbyś pracować. Wskaż potencjalne perspektywy twojego szkolenia, być może jest to praca w wyjątkowych ośrodkach badawczych, które nie są dostępne w innych instytucjach edukacyjnych.

5

Zdefiniuj swoje zawodowe i osobiste cele, powiedz, w jaki sposób łączą się one z tą edukacją. Po prostu zapisz, co chcesz osiągnąć w wybranej branży, co zobaczysz w przyszłości i co chcesz robić zarówno podczas szkolenia, jak i po nim. Nauczyciele powinni zobaczyć w tobie obiecującego młodego człowieka, który nie tylko spędzi pięć lub sześć lat przy swoim biurku i zniknie, ale stanie się wysoko wykwalifikowanym specjalistą i być może dokona ważnych odkryć.

6

Przeczytaj ponownie swój list. Zastanów się, czy jest za długi, czy odwrotnie, suchy i zmięty. Nie zapominaj, że nauczyciele czytają do 100 takich listów dziennie, więc twój musi się wyróżniać, nie ładować, ale lgnąć. Zadbaj o styl swojej prezentacji.

7

Oceń list pod kątem uczciwości i konsekwencji, spróbuj zrozumieć, czy mówi on konkretnie o tobie, czy twoja osobowość znajduje odzwierciedlenie w tej historii. Przeczytaj i edytuj list przez pewien czas, na przykład dwa tygodnie lub miesiąc, aż zrozumiesz, że „oto jest”. Poczuj pełną zgodność i jedność z tym tekstem, a dopiero potem wyślij go wraz z resztą dokumentów na uniwersytet.