Jak nauczyć dziecko pisać eseje

Dzieci muszą pisać eseje na różne tematy przez prawie cały kurs szkolny. Wyniki w nauce dziecka, a także jego umiejętność czytania, umiejętność budowania spójnych zdań, wyrażania myśli itp. Bezpośrednio zależą od tego, jak dobrze dziecko pisze teksty. Im szybciej rodzice zaczną uczyć dziecko pisania kompozycji, tym lepiej.

Instrukcja obsługi

1

Wyjaśnij dziecku, że nie wystarczy tylko napisać temat eseju; należy również krótko wskazać zalecenia nauczyciela. Faktem jest, że nauczyciele często przyznają niską ocenę nawet za dobrą pracę tylko dlatego, że nie spełnia ona wymagań. Zalecenia mogą odnosić się do struktury kompozycji, wyglądu, funkcji treści, wykorzystania źródeł itp.

2)

Pamiętaj, że powinieneś tylko doradzać, pomagać, edukować, ale nie wykonywać pracy zamiast dziecka. W porządku, jeśli na początku nie jest dobry. Niech ci się wydaje, że twoje dziecko otrzymuje zbyt skomplikowane zadania lub że nie będzie miało czasu napisać eseju na czas. Nawet najbardziej posłuszne i odpowiedzialne dzieci dość szybko przyzwyczajają się do tego, że lekcji nie da się zrobić, bo na pewno dobrzy rodzice zrobią wszystko sami.

3)

Nie pozwól dziecku pisać eseju natychmiast do sprzątania. Pozwól mu najpierw sporządzić szkic, a następnie przeczytasz go razem z dzieckiem, wskażesz błędy, które popełnił, i pomożesz je naprawić. Dopiero po prawidłowym sfinalizowaniu kompozycji pozwól jej przepisać w czystej kopii. Dokładnie przejrzyj tekst, wyjaśnij uczniowi, co popełnił błąd i dlaczego, ale nie poprawiaj cicho wad. Rób to spokojnie, bez wyrzutów, a zwłaszcza bez nadużyć, w przeciwnym razie proces pisania eseju przerodzi się w tortury.

4

Jeśli dziecko nie może napisać eseju, spróbuj wspólnie z nim przemówić na dany temat, aby zbudować logiczny ciąg myśli. Na przykład, jeśli chcesz napisać standardowy esej na temat tego, jak dziecko spędzało lato, przypomnij mu o najprzyjemniejszych chwilach, porozmawiaj o nich, pomóż dziecku ustalić, jakie zdarzenia należy napisać i w jakiej kolejności.

5

Nie pozwól dziecku odpisywać tekstów innych ludzi i uczyć go pracy z pismami krytyków. Aby napisać kilka esejów, wymagane są cytaty poetów, pisarzy, filozofów itp., Ale to nie znaczy, że uczeń musi zrobić wykład z pracy innej osoby. Pomóż mu wyrazić własne myśli, zrozum, że źródło nie powinno służyć jako podstawa całej kompozycji. Po pierwsze, dziecko musi nauczyć się myśleć samodzielnie, a po drugie, jeśli po prostu przepisuje czyjąś pracę własnymi słowami, nauczyciel na pewno to zauważy i raczej nie da wysokiej oceny.