Jak zrobić fajny róg

Jednym z obowiązków nauczyciela jest monitorowanie projektu i terminowej aktualizacji klasy w biurze. Narożnik nie tylko nadaje pomieszczeniu nowoczesny i piękny wygląd, ale także służy celom informacyjnym, pedagogicznym, zwiększa efektywność uczenia się. Ponadto praca nad tworzeniem stoisk tematycznych ujawnia potencjał projektowy i zdolności twórcze nauczyciela w najlepszy możliwy sposób.

Instrukcja obsługi

1

Obecnie gotowe szablony do tworzenia rogu są w sprzedaży. Ale skromny budżet szkół i pewna jednolitość szablonów nie pozwalają ci stworzyć czegoś indywidualnego, w przeciwieństwie do rogów innych klas i szkół. Dlatego musisz samodzielnie tworzyć oryginalne pomysły, koncentrując się na wyobraźni, ale także nie zapominając o wytycznych i wymaganiach dotyczących projektowania narożników w klasie. Warto wziąć pod uwagę niektóre cechy związane z wiekiem uczniów: informacje należy przekazywać na różne sposoby uczniom szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich.

2)

Podstawowe wymagania dotyczące projektowania sprowadzają się do estetyki, kreatywności, odzwierciedlenia wszystkich zainteresowań studentów. Informacje odzwierciedlone na stoiskach należy starannie dobierać w oparciu o ich znaczenie i znaczenie. Fotografie, rysunki i artykuły powinny odzwierciedlać pracę z rodzicami, zajęcia edukacyjne i pozalekcyjne uczniów, rozwijać zdolności twórcze i horyzonty uczniów, tworzyć poczucie piękna i gromadzić klasę.

3)

Zwykle w salach lekcyjnych odzwierciedlają informacje o życiu w klasie: listy dyżurujących, nadchodzące urodziny i święta, harmonogramy i listy lekcji, listy i dyplomy studentów, informacje o nadchodzących konkursach i wydarzeniach, dostępne przedmioty do wyboru, zajęcia i sekcje, o przywódcy i starsi klasy o ogólnych osiągnięciach uczniów. Możesz umieszczać zdjęcia z życia klasy, logo i statut szkoły, ogłoszenia, numery telefonów uczniów, nauczycieli i wychowawcy, żarty, śmieszne historie, puzzle, poetyckie pozdrowienia.

4

Zanim zaczniesz tworzyć róg, zastanów się nad ogólną kompozycją trybun: wybierz ich przedmiot, wybierz informacje, określ, ile sekcji będzie i co będzie w nich zawarte. Rezultatem tej pracy powinien być ogólny szkic lub rysunek przyszłego rogu. Można go narysować w kolorze na papierze lub na komputerze, a najbardziej aktywni rodzice, a nawet sami uczniowie, mogą wziąć udział w tej pracy. To drugie jest nawet lepsze, ponieważ dzieci w procesie kreatywności zaprzyjaźniają się, uczą się pracy w zespole i rozwijają swój gust estetyczny. Ponadto wielu z przyjemnością zobaczy swoje rysunki, własne wiersze lub aplikacje na stoiskach.

5

Wybierając informacje, które zostaną zamieszczone na stoiskach, zaleca się kierować się cechami wieku uczniów, ich upodobaniami i zainteresowaniami, a także szacunkową wielkością stoisk. Tematy i style projektowania podczas samodzielnego tworzenia rogu mogą być bardzo różne.

6

W przypadku uczniów szkół podstawowych przy projektowaniu stoisk zaleca się stosowanie wizerunków współczesnych postaci z kreskówek, postaci z bajek i popularnych gier komputerowych. Możesz rysować słońca, pociągi, tęcze, kwiaty, zwierzęta, przedmioty szkolne, ręcznie rysowanych chłopców i dziewcząt z teczkami. Narożnik powinien być jasny, prosty i zabawny. Dla uczniów klas 3-4 możesz użyć prostych wzorów matematycznych, reguł pisowni, elementów tablicy mnożenia, napisać zasady i motto klasy, zasady i przykazania prawdziwej przyjaźni, wiersze i zagadki jako elementy projektu. Często sporządzany kalendarz natury.

7

Uczniowie gimnazjum zaczynają postrzegać informacje z poważniejszego punktu widzenia. Z zadowoleniem przyjmuje projekt w postaci książki lub prostej strony internetowej z elementami matematyki, literatury, sztuki lub symboli sportowych. Nie należy jednak przeciążać kąta dużą ilością informacji. W 5-7 klasie zaczynają być badane nowe przedmioty, więc dodatkowe informacje będą postrzegane jako trudne. Ogólny styl powinien być jednocześnie zabawny i prosty.

8

Dla uczniów szkół średnich fajny kącik powinien przede wszystkim być powodem do dumy dla ich klasy, wyglądać umiarkowanie surowo, ale atrakcyjnie. W tym wieku uczniowie już przyzwyczajają się do poważnej pracy, dlatego powinni być bardziej aktywnie zaangażowani w pracę nad tworzeniem stoisk. Wielu uczniów prowadzi intensywne życie pozalekcyjne, o czym warto również pamiętać w klasie. Ktoś rysuje zdjęcia, gra na instrumentach muzycznych, zdobywa nagrody sportowe, bierze udział w zawodach lub olimpiadach. Tego rodzaju „reklama” zachęci inne dzieci, aby również znalazły się na stronach w rogu, szukając ich zainteresowań i osiągając w nich znaczący sukces. Istotne są różne rodzaje informacji naukowych, porady dotyczące wyboru przyszłego zawodu, harmonogram i dokumentacja do przyszłych egzaminów, konsultacje na tematy.

9

Jako materiał na narożnik częściej stosuje się papier, karton, sklejkę. Są to proste i niedrogie materiały, które są łatwe w obróbce. Nawet przy niewielkim budżecie możesz stworzyć idealne stoiska. Ale jeśli pozwalają na to finanse, można zastosować bardziej wyrafinowane materiały, a przy produkcji stoiska mogą być zaangażowani specjaliści. Na przykład zamów plastikowe lub magnetyczne płyty w warsztacie, wykonaj projekt komputerowy itp.

10

Oprócz tego, że fajny róg powinien się całkowicie zmieniać co 2-3 lata, informacje w nim powinny być stale aktualizowane. W przeciwnym razie szybko się nudzi i przestanie przyciągać uwagę. Dlatego należy wziąć pod uwagę wymienne elementy projektu. Najłatwiejszą opcją są usuwalne arkusze informacji, które można każdorazowo umieścić pod szkłem lub ponownie przykleić. Można dostarczyć wymienne płytki wykonane z tworzywa sztucznego, tkaniny, drewna.

11

Tworząc fajny kącik, musisz pomyśleć o tym, czy będzie on zgodny z ogólnym projektem klasy. Jeśli klasa była wcześniej przeznaczona dla starszych uczniów, jej konstrukcja będzie bardzo różnić się od kąta uczniów szkół podstawowych. W takim przypadku najpierw konieczne będzie usunięcie lub zmiana ogólnego projektu szafki. Zupełnie inna sytuacja ma miejsce, gdy nauczyciel otrzymuje nową, całkowicie nieformalną klasę. W takim przypadku praca nad stworzeniem rogu będzie pierwszym krokiem do dekoracji klasy.