Jak zorganizować szkolne muzeum
Wideo: Trudna droga do domu 2024, Lipiec
Szkolne muzeum może być dodatkowym źródłem wiedzy dla uczniów. Projekt przestrzeni zarezerwowanej dla muzeum zależy od jego ukierunkowania tematycznego i funkcjonalności.
Instrukcja obsługi
1
Określ specyfikę tematyczną muzeum. Przed przystąpieniem do projektowania musisz zdecydować, dlaczego w ogóle jest potrzebny i do czego ma to być. Na przykład dla jednej szkoły jest to sposób na zwrócenie dziecka do historii jego powstania, a dla innej jest okazja do zademonstrowania tego, co studiuje się podczas lekcji.
2)
Użyj witryn sklepowych i stojaków do dekoracji szkolnego muzeum. Ten pierwszy ochroni eksponaty przed możliwym uszkodzeniem, a drugi sprawi, że prezentacja materiału będzie bardziej wizualna.
3)
Podziel pokój na strefy. Eksponaty powinny być wyświetlane w taki sposób, aby można było prześledzić połączenie między nimi. Jeśli muzeum jest na przykład historyczne, odzwierciedla historię rozwoju tej szkoły, wówczas wszystkie obiekty najlepiej umieścić w kole w porządku chronologicznym. Będzie to wygodne dla percepcji i ułatwi pracę przewodnika lub nauczyciela wykonującego swoje funkcje.
4
W razie potrzeby skoncentruj się na jednej rzeczy. Na przykład najważniejszy i najbardziej znaczący eksponat może znajdować się na środku pokoju. To z jednej strony pomoże zaoszczędzić miejsce, az drugiej strony nie zakłóci zbyt wiele, ponieważ szkolne muzeum nie implikuje obecności dużej liczby osób.
5
Pomyśl o kolorystyce. Zwykle ściany i sufity w muzeach mają neutralne odcienie, które nie przyciągają zbyt wiele uwagi.
6
Zwróć uwagę na oświetlenie. Odgrywa dużą rolę, zwłaszcza jeśli wśród eksponatów prezentowanych w zbiorach muzeum znajdują się obrazy. Odpowiednie oświetlenie może sprawić, że będą jeszcze bardziej imponujące. Nie pozwól, aby światło słoneczne wpadało do szkolnego muzeum: może to negatywnie wpłynąć na stan eksponatów.
7
Utrzymaj temperaturę niezbędną do utrzymania prezentowanej kolekcji przez wiele lat. Nie dopuścić do nadmiernej wilgoci lub suchości.