Sposób prowadzenia warsztatów jest interesujący w 2017 roku

Seminaria są integralną częścią praktycznej pracy studentów na uniwersytecie. Jest to niezbędne do rozwoju umiejętności takich jak rozumowanie, dowód punktu widzenia i dialog. Nauczyciel musi znać kilka ważnych punktów dotyczących prowadzenia seminariów.

Instrukcja obsługi

1

Stwórz warunki do produktywnej dyskusji między uczniami. Seminarium odbywa się zawsze w ramach dyscypliny, dlatego pytania na jego temat są ustalane na podstawie ustalonego materiału wykładowego. Zadaniem nauczyciela jest wybranie najciekawszego z nich i omówienie go na początku seminarium. W ten sposób studenci będą chcieli kontynuować dyskusję na temat nawet najbardziej fascynujących z nich. Zachęć słuchaczy, aby zadawali pytania mówcy.

2)

Poproś uczniów, aby skomentowali problem. Podczas seminarium każdy powinien wziąć czynny udział. Po omówieniu pytania lub materiału zapytaj wszystkich, którzy o nim myślą.

3)

Przeprowadź warsztaty w formie gry. To kolejny sposób na urozmaicenie prostego zakresu zagadnień naukowych. Użyj gry „sąd”, którą może reprezentować proces autora naukowego (problem). Rozdaj wszystkim role prokuratora, prawnika, śledczego, sędziego, świadków. Reszta uczniów w roli jurorów będzie musiała wymówić zdanie na końcu lekcji. Jest to bardzo ekscytujące dla studentów, ponieważ każdy z nich broni swojej opinii.

4

Wdróż urządzenia multimedialne. W dzisiejszych czasach, wraz z rozwojem technologii komputerowej, po prostu niewybaczalne jest nieużywanie ich podczas seminariów. Na przykład umieść film, prezentację lub wideo na temat seminarium. Poproś wszystkich, aby skomentowali to, co zobaczyli pod względem tego, czego się nauczyli.

5

Przynieś niezapomniane historie z życia lub doświadczenia wielkich ludzi. Uczniowie bardzo słabo reagują na złożone monotonne wypowiedzi naukowe. O wiele łatwiej jest im pamiętać proste codzienne historie, które są potwierdzeniem faktów w praktyce. Jeśli musisz wyjaśnić niektóre punkty seminarium, opowiedz historie z życia znanych polityków, sportowców, filozofów itp. Ta metoda urozmaici warsztat.