Jak poprawnie rozmieścić przecinki

Jak poprawnie rozmieścić przecinki
Jak poprawnie rozmieścić przecinki

Wideo: 35.Przecinek. Przyda się przy nie tylko w szkole. 2024, Lipiec

Wideo: 35.Przecinek. Przyda się przy nie tylko w szkole. 2024, Lipiec
Anonim

Interpunkcja to system graficznych znaków interpunkcyjnych i zasad ich używania. Za jego pomocą sporządzany jest tekst: tekst jest dzielony, określany jest wzór ostrości i intonacji. Znajomość zasad interpunkcji sprawia, że ​​mowa jest zrozumiała i pomaga w opanowaniu złożonego poziomu języka - składni.

Instrukcja obsługi

1

Określ rolę przecinków w zdaniu. Pojedyncze znaki są używane do separacji, sparowane znaki są używane do separacji. Porównaj: „Upał jest nie do zniesienia, równina jest bezdrzewna, a ogrom nieba” i „Pasma mgły przedświtu, zwijając koc na polanie, nikiel i poszły w czarną ciemność lasu”. W pierwszym przypadku przecinek oddziela niezależne zdania jako część złożonej struktury składniowej, w drugim przypadku podkreślono rewolucję uczestniczącą.

2)

Najczęściej przecinki rozdzielające są używane w przypadku homogenicznych członków zdania połączonych przez sojusz bez połączenia: „Barki, łodzie, deski, kłody, dachy, drzewa wyrwane z korzenia biegły wzdłuż fal”. Uwaga: przecinek oddzielający nie jest ustawiany w stałych obrotach (aby o tym mówić, ani światło ani świt się nie obudziły), ani nie jest używany w nazwach złożonych (łyżeczki do herbaty cupronickel).

3)

Ustal, czy powtarzające się sojusze są używane w propozycji między członkami jednorodnymi. W tym przypadku umieszcza się przecinki, w przeciwieństwie do konstrukcji z pojedynczymi związkami kompozycyjnymi. Na przykład: „Udało mi się być na lodowisku i w teatrze”; „Udało mi się być na lodowisku i w teatrze”.

4

Zawsze używaj przecinka oddzielającego przed sprzeciwianiem się związkom (ale, ale tak): „Wszędzie pachnie kwitnącą lipą, a tutaj jest szczególnie”. Zauważ, że związek „tak” może być łączący, bliski znaczeniu związkowi „i”. W tym przypadku przecinek nie jest umieszczony przed nim: „Byłem dręczony przez lęk i pragnienie zmiany”.

5

Proste zdanie może być skomplikowane przez oddzielne, drugorzędne elementy, zdania, które wyróżniają się intonacyjnie i znaczeniem, jednocześnie uzyskując względną niezależność. Podejmując decyzję w sprawie podwójnej liczby nieletnich zdań, weź pod uwagę:

- do jakiego słowa (część mowy) się odnosi;

- jak to jest wyrażone, rozpowszechnione czy nie;

- jego położenie względem słowa głównego (przed nim lub po nim, jest oddzielone lub nie przez innych członków zdania);

- obecność lub brak dodatkowych odcieni semantycznych (na przykład przyczyny, ustępstwa).

6

Podczas izolowania definicji, aplikacji, dodatków lub okoliczności kieruj się określonymi regułami interpunkcyjnymi, a nie tylko wymową.

7

Użyj spacji oddzielających przecinki, jeśli zdanie jest skomplikowane przez konstrukcje, które nie są gramatycznie powiązane z innymi członkami. Takie konstrukcje obejmują odniesienia, słowa wprowadzające i zdania wprowadzające. Na przykład: „Kochanie, zapomnę o tobie?” - w zdaniu słowo wprowadzające „oczywiście”.

8

Oddziel proste zdania złożonymi zdaniami. Aby to zrobić, znajdź podstawę gramatyczną, zdefiniuj granice prostych zdań i umieść znaki. Na przykład w zdaniu „Wiosna świeciła na niebie, mimo że las był jeszcze pokryty śniegiem zimą”, istnieją dwa fundamenty gramatyczne - „wiosna świeciła” i „las był pokryty”. To złożone zdanie, którego części powinny być oddzielone przecinkiem.