Jak sformułować problem badawczy

Aparat metodologiczny każdego badania obejmuje nominację i sformułowanie jego problemów. A w pracy studenta, w końcowych kwalifikacjach, w analitycznym badaniu nauczyciela oraz w rozprawie doktorskiej naukowca problem badawczy jest określany jako uzasadnienie i konieczność całego badania.

Będziesz potrzebować

Prace badawcze, w których sformułowano już temat, który wymaga identyfikacji i identyfikacji problemu; znajomość metodologicznych podstaw badań teoretycznych lub praktycznych.

Instrukcja obsługi

1

Problem badawczy - istnieje logiczny wniosek do opisu znaczenia tematu badawczego, w którym autor wskazuje, że jego temat nie może lub nie może zostać zrealizowany bez rozwiązania problemu. Problem zawsze pojawia się na styku starej i nowej wiedzy: gdy jedna wiedza jest już przestarzała, a nowa jeszcze się nie pojawiła. Lub problem może być już rozwiązany w nauce, ale nie może być wdrożony w praktyce.

2)

Prawidłowe sformułowanie problemu determinuje strategię badawczą: w jaki sposób wiedzę naukową można wdrożyć w praktyce lub w jaki sposób można stworzyć nową wiedzę w wyniku badań. Sformułowanie problemu oznacza oddzielenie głównej rzeczy od drugorzędnej, aby dowiedzieć się, co jest już znane, a co wciąż nieznane na temat przedmiotu badania.

3)

Definiując problem badawczy, autor odpowiada na pytanie: „Czego należy się nauczyć z tego, czego wcześniej nie badano”. Problem jest ważną i złożoną kwestią. Aby uzasadnić problem, należy argumentować za rzeczywistością problemu; znajdź wartość i znaczące powiązania z innymi problemami.

4

Aby ocenić problem, konieczne jest określenie wszystkich warunków niezbędnych do jego rozwiązania, w tym metod, środków, technik; znaleźć wśród już rozwiązanych problemów podobnych do tego, który jest rozwiązywany, co znacznie zawęzi zakres badania.

5

Aby skonstruować problem, konieczne jest zawężenie kierunku badań przedmiotu badań zgodnie z potrzebami badania i możliwościami naukowca. Jeśli badaczowi uda się pokazać, gdzie leży granica między wiedzą a ignorancją, znaną i nieznaną na temat badań, to istotę problemu badawczego można łatwo i szybko ustalić.

Zwróć uwagę

Problem w jednostce metodologicznej prowadzącej badania można postawić po uzasadnieniu trafności tematu lub może on poprzedzać trafność. Trafność można zdefiniować jako wynik badania problemu badawczego. W tym przypadku istotna treść jest odpowiedzią na pytanie: „Dlaczego obecnie należy zbadać ten problem?”

Przydatna rada

Im bardziej złożone i stosowne badanie, tym trudniejszy jest sformułowany problem.

W pracy studenckiej problem badawczy można sformułować jako pytanie.

W naukowym studium rozprawy problem badawczy można sformułować jako wniosek ze sprzeczności, problemu teoretycznego lub praktycznego, sytuacji problemowej.