Jak zrobić opis zajęć

Każdy wychowawca klasowy kilkakrotnie opracował plan pracy edukacyjnej z klasą, którego jednym z elementów jest sekcja „Charakterystyka klasy”. Co należy wziąć pod uwagę przy opracowywaniu cech ciała ucznia? Jak to zrobić?

Instrukcja obsługi

1

Zrób listę klas, wskazując również, gdzie mieszkają dzieci i numery kontaktowe. Przede wszystkim opisz skład klasy, tj. ilu uczniów jest w grupie, ilu chłopców i dziewcząt. Następnie zanotuj wiek dzieci. Na przykład:

2001 rok urodzenia - 18 studentów

Rok urodzenia - 10 studentów

2003 rok urodzenia - 2 studentów.

2)

Wskaż liczbę pełnych i samotnych rodziców, a także obecność rodzin dysfunkcyjnych. Jeśli są duże rodziny, napisz. Wszystkie dane powinny być szczegółowe, z nazwiskami. Na przykład:

duże rodziny - 2 (Sidorovs - 3 dzieci, Morozovs - 4 dzieci) Jeśli są rodziny, w których rodzice są niepełnosprawni, wpisz również opis.

3)

Jeśli w klasie są ostatnio uczniowie, musisz opisać, jak poszło dostosowanie.

4

W kolejnym etapie charakteryzacji należy przeanalizować zdrowie psychofizyczne uczniów, wskazać wyniki badania lekarskiego, liczbę studentów zaliczonych do głównej, przygotowawczej lub specjalnej grupy zdrowia. Zwróć uwagę na zalecenia lekarzy. Na przykład:

Iwanow Siergiej - specjalna grupa krótkowzroczność poleciła pierwsze biurko w środkowym rzędzie.

5

Jeśli w klasie są dzieci niepełnosprawne, pamiętaj o uwzględnieniu tego w opisie. Zapisz dane tych dzieci, diagnozę, zalecenia lekarzy. Wskaż także, gdzie każde dziecko się uczy: będąc w szkole lub w szkole. Opisz swoje obserwacje na temat związku chorego dziecka z rodzice i personel szkolny Przeprowadź analizę korelacji zdrowia dziecka niepełnosprawnego z osiągniętymi efektami uczenia się.

6

Opisz wiedzę i umiejętności uczniów: - ilu doskonałych studentów, dobrych studentów, czy są biedni studenci; - liczbę dzieci zaangażowanych w kółka (wskazując nazwę koła, sekcja). Przeanalizuj poziom aktywności, zainteresowania poznawcze uczniów. Można to zrobić za pomocą pięciopunktowego systemu. Wskaż, czy wszyscy uczniowie mają zadania stałe w klasie.

7

Odzwierciedlaj w opisie, jak przyjazny jest zespół, czy są mikrogrupy, jakie interesy są tworzone, czy jest lider, jak rozwijają się relacje z innymi klasami.

8

Opisz rodziny studentów. Zwróć uwagę na średni wiek rodziców. Na przykład: 25-30 lat - 10 osób

30–35 lat - 18 osób

35-40 lat - 12 osób Odzwierciedla skład społeczny. Na przykład: inteligencja - 9 osób

pracownicy - 20 osób

emeryci i renciści - 1 osoba. Wskazać wykształcenie rodziców. Na przykład: wyższa - 8 osób

podstawowe średnie - 12 osób

średnie techniczne - 10 osób Zapisz, jak rodzice odnoszą się do szkoły Wymień nazwiska rodziców, którzy są członkami komitetu rodziców.