Jak planować gry

We współczesnej edukacji przedszkolnej następuje przejście od formy lekcji organizacji zajęć edukacyjnych do gry. W grze dzieci mogą zdobywać nową wiedzę, utrwalać istniejącą wiedzę, ale przede wszystkim lubią bawić się poza klasą, swobodnie wyrażając swoje pomysły i pomysły. W celu zapewnienia wysokiej jakości zarządzania działaniami przedszkolaków, wychowawca grupy opracowuje harmonogram gry, który jest kierowany przy opracowywaniu długoterminowego planu pracy.

Będziesz potrzebować

• - Lista rodzajów i fabuł gier dla twojej grupy wiekowej;

• - Lista sprzętu sportowego i zestawów do gier w przedszkolu;

• - informacje o dostępności zabawek muzycznych.

Instrukcja obsługi

1

Przed rozpoczęciem planowania na tydzień lub jeden dzień zapoznaj się z planowaniem gry na następny miesiąc. Aby to zrobić, w programie prowadzącym placówkę przedszkolną przejrzyj blok „Aktywność w grze” i wybierz zadanie, które rozwiążesz w ciągu miesiąca. Na przykład dla grupy dzieci w wieku 3-4 lat wybierane jest zadanie: „Aby pomóc dzieciom zjednoczyć się w zabawie w grupach 2-3 osobowych w oparciu o osobiste sympatie”.

2)

Określ szczegółowo w planie, jakie nowe gry zostaną wprowadzone w tym miesiącu dla każdego rodzaju działalności związanej z grami: odgrywanie ról, mobilne, dydaktyczne, konstrukcyjne, teatralne. Jeśli placówka przedszkolna ma własny kierunek edukacyjny (na przykład zapoznanie dzieci z kulturą ludową), planowany jest blok gier ludowych, który może być tańcem okrągłym, muzyką i mobilny.

3)

Przygotuj plan lekcji na tydzień, koncentrując się na wymaganiach programu. Jeśli tydzień ma konkretny temat, gry są wybierane na ten sam temat. Na przykład temat „Dzikie zwierzęta” obejmuje korzystanie z gier edukacyjnych, takich jak „Lotto”, na temat zwierząt w klasie, a pomiędzy klasami planowane jest prowadzenie okrągłych gier tanecznych „Zayinka Dance, Greyhound Dance”. Podczas spaceru odbywają się gry na świeżym powietrzu, takie jak „At the Bear in the Forest” i inne.

4

Zaplanuj gry na codzienny spacer (co najmniej 3 rodzaje): - gra mobilna dla całej grupy (w tym samym czasie, ustalenie prawidłowego wykonania głównych ruchów na przemian: poniedziałek - gry ze skokami, wtorek - chodzeniem i bieganiem, środa - ze wspinaniem i itp.); - gra terenowa dla podgrupy dzieci (ustalająca podstawowe ruchy, które należy powtórzyć dla tej podgrupy); - fabularna gra fabularna (fabuła znanej gry jest powtarzana); - gra sportowa (może być zorganizowana dla całej grupy lub oddzielnej podgrupy dzieci).

5

Wybierz sportowe i muzyczne zabawki do organizowania bezpłatnych zabaw dla dzieci. Rano i wieczorem przeznacza się czas na samodzielne działania dzieci, ale dzieci zaczną grę, jeśli nauczyciel zapewni im niezbędny materiał do zabawy. Rano podczas przyjmowania dzieci nauczyciel organizuje indywidualne gry - edukacyjne, rozrywkowe, a wieczorem - kolektywne, oparte na fabule.

Zwróć uwagę

Planując, rozważ indywidualną pracę z dziećmi, jak umiejętności gry dzieci są różne, a niektórych trzeba nauczyć się grać.

Przydatna rada

Podczas planowania koordynuj aktywność gry z innymi specjalistami pokoju dziecięcego: dyrektorem muzycznym, instruktorem wychowania fizycznego, logopedą. Powiedz im temat cotygodniowego planowania i zadania ustawione na cały miesiąc. Ich harmonogram gry powinien być uzupełnieniem twojego planu.