Jak studiować w XIX wieku
Spisu treści:
![Jak studiować w XIX wieku Jak studiować w XIX wieku](https://images.educationvisuals.com/img/obrazovanie/58/kak-uchilis-v-19-veke.jpg)
Wideo: Teologia Polityczna: Paradoksy polskiej nowoczesności w XIX wieku (część 1) 2024, Lipiec
W XIX wieku edukacja uległa poważnym zmianom. Instytucje edukacyjne stały się bardziej demokratyczne. Prawo do edukacji zaczęło mieć dzieci pochodzenia filistyńskiego i chłopskiego. Edukacja kobiet rozwijała się wszędzie. Otwarte szkoły, kursy, pensjonaty dla dziewcząt.
Etapy edukacji
Edukacja w XIX wieku miała stopniową formę. Najpierw student musiał ukończyć podstawową placówkę oświatową, następnie średnie wykształcenie średnie i ostatni etap - przyjęcie na uniwersytet.
Podstawowymi instytucjami edukacyjnymi były szkoły parafialne, powiatowe i miejskie, szkoły niedzielne i szkoły czytania i pisania. W takim przypadku uczeń powinien najpierw oduczyć się w parafii, a następnie w szkole okręgowej, a dopiero potem miał prawo wejść do gimnazjum.
Średnimi instytucjami edukacyjnymi były gimnazja i szkoły z internatem. Wyróżniono klasyczne, prawdziwe, wojskowe sale gimnastyczne. Ważne gimnazja reprezentowały nowoczesne liceum, które należy ukończyć przed wstąpieniem na uniwersytet. Szkolenie w tych instytucjach trwało siedem lat.
Przedstawiciele wszystkich klas mieli prawo wejść do instytucji edukacyjnej. Jednak dzieci z niższych klas uczyły się w szkołach i na uczelniach wyższych, a także dzieci wyższych rangi w szkołach z internatem i liceach. Ta forma edukacji została ustanowiona przez Aleksandra I, później zmieniona przez Mikołaja I i ponownie przywrócona przez Aleksandra II.
Przedmioty studiów
Program nauczania na przestrzeni wieków często się zmieniał. Dotyczyło to zarówno gimnazjum, jak i szkół.
Szkoły parafialne i powiatowe miały oficjalnie program nauczania tak szeroki jak w gimnazjach. Ale tak naprawdę nie udało się zrealizować ustalonego planu. Podstawowymi placówkami edukacyjnymi objęto miejscowych urzędników, którzy z kolei nie starali się opiekować dziećmi. Nie było wystarczającej liczby klas i nauczycieli.
W szkołach parafialnych uczyli czytania, pisania, prostych zasad arytmetyki i podstaw prawa Bożego. W instytucjach na szczeblu okręgowym studiowali szerszy kurs: język rosyjski, arytmetykę, geometrię, historię, rysunek, geometrię, kaligrafię i prawo Boże.
W szkołach podstawowych uczy się takich przedmiotów jak matematyka, geometria, fizyka, statystyka, geografia, botanika, zoologia, historia, filozofia, literatura, estetyka, muzyka, taniec. Uczniowie oprócz języka rosyjskiego studiowali niemiecki, francuski, łacinę, grekę. Niektóre przedmioty były opcjonalne.
Pod koniec XIX wieku zaczęto wprowadzać uprzedzenia w edukacji w dyscyplinach stosowanych. Popyt na edukację techniczną.